心理測(cè)評(píng)軟件

|氣質(zhì)-神經(jīng)類(lèi)型測(cè)驗(yàn)：包括神經(jīng)工作強(qiáng)度，神經(jīng)爆發(fā)能力，神經(jīng)恢復(fù)速度，穩(wěn)定性和神經(jīng)耐力五大維度。

|自我效能感測(cè)驗(yàn)：個(gè)體應(yīng)付各種不同環(huán)境的挑戰(zhàn)或面對(duì)新事物時(shí)的一種總體性的自信心，包括10個(gè)問(wèn)題。

|集體效能感測(cè)驗(yàn)：團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)能力的判斷或?qū)ν瓿杉磳⒌絹?lái)的工作的團(tuán)隊(duì)能力的評(píng)估。包括8個(gè)問(wèn)題。

|POMS心境量表：包括緊張，憤怒，疲勞，抑郁，精力，慌亂和自尊七種情緒狀態(tài)水平。

|大五人格測(cè)驗(yàn)：包括五大維度，神經(jīng)質(zhì)（Neuroticism）、外向性（Extraversion）、開(kāi)放性（Openness）、隨和性（Agreeableness）、以及負(fù)責(zé)性Conscientiousness）。

|運(yùn)動(dòng)自信心測(cè)驗(yàn)：包括特質(zhì)性自信心、狀態(tài)性自信心和總體自信心。

| 速度知覺(jué)測(cè)驗(yàn)：包括速度知覺(jué)水平，速度知覺(jué)的方向性，速度知覺(jué)的穩(wěn)定性和練習(xí)效應(yīng)。

| 比賽動(dòng)機(jī)水平測(cè)驗(yàn)：包括賽前動(dòng)機(jī)水平和動(dòng)機(jī)變化趨勢(shì)。

| 多項(xiàng)心理測(cè)試（獨(dú)立的軟件程序）包括以下測(cè)試指標(biāo):

(1)個(gè)性特征測(cè)試指標(biāo)包括性格傾向性、精神質(zhì)（適應(yīng)力）和情緒穩(wěn)定性；　

(2)競(jìng)賽情緒包括賽前情緒和競(jìng)賽狀態(tài)焦慮水平；

(3)注意特征包括注意的分配、注意的廣度、注意的穩(wěn)定性和注意的轉(zhuǎn)移；

(4)意志品質(zhì)包括主動(dòng)性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性和自覺(jué)性；

(5)中樞神經(jīng)疲勞主要是運(yùn)動(dòng)員自我感受的測(cè)試。

| 社會(huì)贊許性測(cè)驗(yàn):

本測(cè)驗(yàn)用來(lái)測(cè)量社會(huì)贊許性需要，題目?jī)?nèi)容可分為兩類(lèi)，第一類(lèi)題目稱(chēng)為丫類(lèi)題目，共有5個(gè)，題目涉及符合社會(huì)規(guī)范的要求而事實(shí)上卻不是一般人所能做到的行為，例如：我從來(lái)沒(méi)有特別討厭誰(shuí)，我從不說(shuō)謊。第二類(lèi)題目稱(chēng)為N類(lèi)題目，共有5個(gè)，題目涉及一般人經(jīng)常會(huì)做，但卻不為社會(huì)所贊許的行為，例如：我有些時(shí)候?qū)e人的幸運(yùn)相當(dāng)嫉妒，我記得有過(guò)為逃避某些事而“裝病”的情況。被試如對(duì)丫類(lèi)題目作“是”反應(yīng)，即得1分；如對(duì)N類(lèi)題目作“否”反應(yīng)，亦得1分。此兩類(lèi)題目得分之和，即為被試在該量表上的得分。得分越高，社會(huì)贊許需要越高；得分越低，社會(huì)贊許需要越低。測(cè)驗(yàn)時(shí)間不受限制。

| 比賽心理狀態(tài)測(cè)驗(yàn)：

該測(cè)驗(yàn)由24個(gè)條目構(gòu)成，分成6個(gè)分量表：注意集中、榮辱皆忘、身心融合、緊張適度、心理享受和意識(shí)清晰。各個(gè)分量表所含條目個(gè)數(shù)均為4個(gè)。

注意集中：強(qiáng)調(diào)注意比賽過(guò)程和比賽任務(wù)，如，技術(shù)動(dòng)作的發(fā)揮，戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用等。

榮辱皆忘：強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員在比賽中沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)，這種心理負(fù)擔(dān)主要是擔(dān)心失敗以及由此可能帶來(lái)的榮譽(yù)損失。榮辱皆忘使得運(yùn)動(dòng)員在比賽中更感輕松，更加自然地去表現(xiàn)自己。

身心融合：反映了技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用自如和有效的自我控制。

緊張適度：強(qiáng)調(diào)對(duì)緊張度進(jìn)行很好的控制，體現(xiàn)出穩(wěn)定，不慌亂和可控等心理感受。

心理享受：強(qiáng)調(diào)享受比賽過(guò)程和比賽表現(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)，這種快樂(lè)不僅來(lái)自于比賽過(guò)程而且更多地來(lái)自于令人滿(mǎn)意的比賽結(jié)果。

意識(shí)清晰：強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員在比賽中有明確的目標(biāo)和任務(wù)，并且知道如何去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，同時(shí)面對(duì)各種情況均能保持頭腦清醒。

|理想競(jìng)技心理傾向性測(cè)驗(yàn)：

該量表由24個(gè)條目構(gòu)成，分成6個(gè)分量表：注意集中、榮辱皆忘、身心融合、緊張適度、心理享受和意識(shí)清晰。各個(gè)分量表所含條目個(gè)數(shù)均為4個(gè)。

注意集中：強(qiáng)調(diào)注意比賽過(guò)程和比賽任務(wù)，如，技術(shù)動(dòng)作的發(fā)揮，戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用等。

榮辱皆忘：強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員在比賽中沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)，這種心理負(fù)擔(dān)主要是擔(dān)心失敗以及由此可能帶來(lái)的榮譽(yù)損失。榮辱皆忘使得運(yùn)動(dòng)員在比賽中更感輕松，更加自然地去表現(xiàn)自己。

身心融合：反映了技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用自如和有效的自我控制。

緊張適度：強(qiáng)調(diào)合理緊張度的保持和調(diào)節(jié)，體現(xiàn)出穩(wěn)定，不慌亂和可控3種心理感受。

心理享受：強(qiáng)調(diào)享受比賽過(guò)程和比賽表現(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)，這種快樂(lè)不僅來(lái)自于比賽過(guò)程而且更多地來(lái)自于令人滿(mǎn)意的比賽結(jié)果。

意識(shí)清晰：強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員在比賽中有明確的目標(biāo)和任務(wù)，并且知道如何去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，同時(shí)面對(duì)各種情況均能保持頭腦清醒。

| 群體環(huán)境(團(tuán)隊(duì)凝聚力)測(cè)驗(yàn)：

該量表由18個(gè)條目構(gòu)成：群體任務(wù)吸引力、群體社交吸引力、群體任務(wù)一致性和群體社會(huì)交往一致性量表所含條目個(gè)數(shù)分別為4、5、5、4。被試要求對(duì)18個(gè)條目進(jìn)行反應(yīng)，從“強(qiáng)烈不同意”到“強(qiáng)烈同意”的9分標(biāo)尺中選擇其中一個(gè)。任何一個(gè)分量表的分?jǐn)?shù)，通過(guò)對(duì)有關(guān)題目反應(yīng)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)獲得，對(duì)于整個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)，通過(guò)計(jì)算群體中所有隊(duì)員的平均反應(yīng)分?jǐn)?shù)求的。

| 教練員與運(yùn)動(dòng)員關(guān)系測(cè)驗(yàn)：

該量表有20個(gè)條目構(gòu)成，分成3個(gè)分量表，即親近奉獻(xiàn)，溝通一致和積極配合。前二個(gè)分量表各包括8個(gè)條目，后一個(gè)分量表包括4個(gè)條目。

親近奉獻(xiàn)：反映教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的盡責(zé)和奉獻(xiàn)，以及教練員和運(yùn)動(dòng)員雙方在感情上的親近。

溝通一致：反映運(yùn)動(dòng)員愿意與教練員進(jìn)行真誠(chéng)溝通，并且教練員也理解運(yùn)動(dòng)員，并能在很多事情上達(dá)成共識(shí)。

積極配合：強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員積極配合教練員的執(zhí)教工作。